La experiencia que se presenta en este blog es el resultado de una propuesta de acompañamiento, liderada por el CERLALC – UNESCO en el marco de un convenio con la Secretaría de Educación de Bogotá, con el fin de favorecer la incorporación de la lectura, la escritura y la oralidad como herramientas para el aprendizaje y para el ejercicio de ciudadanía en los ciclos 1, 2, 3 y 4 y en todas las áreas curriculares.
Cultivo mi propia voz: una oportunidad para la construcción de sujeto a partir de la oralidad es una Secuencia Didáctica configurada para favorecer y potenciar los procesos de habla y de escucha en los niños del primer ciclo. Ésta fue diseñada, implementada y sistematizada por Nohora Morales, con el acompañamiento permanente de la tutora Angela Patricia Vargas. La propuesta se desarrolló en Institución Educativa Nueva Zelandia.
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